🔸️La familia de Mariana Sol López busca dar con su paradero tras perder contacto total con la joven, quien se encontraba de viaje en la provincia de Córdoba.

​🔸️ Datos de la búsqueda:
​Último paradero: Se encontraba vacacionando en la zona de Capilla del Monte (Córdoba)
​La situación: Debía regresar a San Miguel del Monte esta semana, pero no se ha vuelto a tener noticias de ella. No responde llamadas ni mensajes.
​Descripción física: Su familia aclara que, al día de hoy, tiene el pelo un poco más largo que el que se ve en las fotos.

​🔸️ Contacto directo:
​La familia solicita que cualquier información sobre su ubicación sea reportada de inmediato a los siguientes números:
​Jorge: 2226 68-8210
​Clara: 2271 43-0975

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14 de Marzo de 1877
Fallece Juan Manuel de Rosas.

Juan Manuel de Rosas, nacido como Juan Manuel José Domingo Ortiz de Rozas y López de Osornio ,en Buenos Aires, 30 de marzo de 1793 ,muere en Southampton, 14 de marzo de 1877, fue un estanciero, militar y político argentino que, en el año 1829, tras derrotar al general Juan Lavalle en la batalla de Puente de Márquez, asumió el cargo de gobernador de la provincia de Buenos Aires y, entre 1835 y 1852, llegó a ser el principal caudillo de la Confederación Argentina. Su influencia sobre la historia argentina fue tan grande que el período marcado por su dominio de la política nacional es conocido como la época de Rosas. Todo este recorrido le permitió obtener capital y tierras propias, logrando un imperio agrícola y ganadero. Esta primera etapa le permitió también a Juan Manuel de Rosas distinguirse por su carisma y llevar a cabo la construcción de vínculo con toda clase de gente: empresarios, políticos, militares, pero también peones e indígenas, que le serían posteriormente funcionales para su vida política.
Por esos años también escribió sus famosas Instrucciones a los mayordomos de estancias, en la que detallaba con precisión las responsabilidades de cada uno de los administradores, capataces y peones. En ese librito demostraba su capacidad para administrar simultáneamente varias explotaciones con métodos muy efectivos, en un anticipo de su futura capacidad para administrar el estado provincial. Con apoyo de Rosas y otros estancieros, Rodríguez fue elegido gobernador de la Provincia de Buenos Aires. El 1 de octubre estalló una revolución, dirigida por el coronel Manuel Pagola, que ocupó el centro de la ciudad. Rosas se puso a disposición de Rodríguez y, el día 5, inició el ataque, derrotando completamente a los rebeldes. Los cronistas de esos días recordaron la disciplina que reinaba entre los gauchos de Rosas,​ que fue ascendido al grado de coronel. Con Martín Rodríguez, el grupo de los estancieros empezó a tener un papel público.
Los restos de Juan Manuel de Rosas permanecieron en el exilio durante más de un siglo. Su cuerpo fue repatriado el 30 de septiembre de 1989, durante la presidencia de Carlos Saúl Mene ...

14 DE MARZO “DÍA DE LAS ESCUELAS DE FRONTERA”

Hoy, como cada 14 de marzo, se celebra en Argentina el Día de las Escuelas de Frontera. Pertenecen a la jurisdicción provincial y su propósito es el desarrollo, promoción prioritaria e integración plena de esas jurisdicciones a la vida nacional, según establece la Ley 19.524.

Precisamente, el Día de las Escuelas de Frontera fue instituido por medio del Decreto Nº 1531 del Poder Ejecutivo Nacional, en conmemoración del día de aprobación de la ley 19.524, sancionada el 14 de marzo de 1972 para proteger y desarrollar las escuelas en zonas y áreas de frontera.

A lo largo de las extensas fronteras de nuestro país (9.376 kilómetros) existen alrededor de 11.000 escuelitas (contemplando no sólo aquellas ubicadas estrictamente en zonas fronterizas, sino haciendo extensiva la consideración a un área un poco más amplia, incluyendo las llamadas escuelas rurales -que en todos los casos están alejadas de zonas urbanas-).

Estos establecimientos educativos suelen estar en zonas aisladas y de acceso un tanto complicado, y muchos de los alumnos que concurren a ellos deben recorrer enormes distancias, todos los días, para poder acceder a su educación básica.

En general, en las escuelas de frontera los niños están a cargo de un único maestro, y pasan allí todo el día, pues se les brinda además de la educación su alimentación básica, en muchos casos la única que pueden recibir.

Estas escuelas no podrían subsistir de no ser por la profunda vocación y el enorme cariño de los docentes, que no son sólo maestros sino también en muchos casos casi padres de sus alumnos, y se encargan de todas las tareas y necesidades de la vida en los establecimientos: comidas, vestimenta, útiles, mantenimiento, salud.

Las carencias y las dificultades son muchísimas, quizás demasiadas para lo que un ser humano medio, acostumbrado a las comodidades y facilidades de las grandes urbes, podría soportar. Pero gracias a estos miles de «héroes» que podemos encontrar a lo largo de todo nuestro país, hay muchos chicos que aún pueden soñar con forjarse un futuro mejor para ellos y sus familias.

Aún en sus precarias condiciones de infraestructura, alimentac ...

ESTRENO EN LA PLATA 🎬 Presentaron Invencibles, el documental en el que chicos y chicas de #LaPlata entrevistan a #EstelaDeCarlotto en una producción de 0221.com.ar.

🎥 El preestreno se realizó en la sala Astor Piazzolla del #TeatroArgentino y reunió a los 13 niños de entre 8 y 14 años que dialogaron con la presidenta de @abuelasdifusion . “Buscamos defender la memoria, la verdad y la justicia”, destacaron desde la organización.

🕊️ La producción fue impulsada por 0221.com.ar, Abuelas de Plaza de Mayo y Huellas Digitales de la Memoria, con realización de @hangarcomunicacion, y propone contar la historia reciente desde la mirada y las preguntas de las infancias.

🎞️ El evento se dio este jueves antes de su presentación pública, prevista en la sala del #CineSelect en las próximas semanas.

📸 @aglaplata ...

INSCRIPCIONES ABIERTAS ✍️

https://www.finishtime.com.ar/#/informacion-evento/294 ...